為進一步提高師范生的教學技能水平，加強教學實踐能力的培養，全面提高師范生的人才培養質量，教育科學學院設立行知學堂，定期開展教師教育技能培訓活動，并進行專門化、系統性、高強度的技能實訓，以帶動全院師范生教學技能的提升。
2023年11月26日上午，由教育科學學院行知學堂舉辦的“學長歸來”活動在13號樓106報告廳舉行。本期活動邀請了淮陰中學開明分校專職心理健康教師董周雨。講座由石春老師主持，教育科學學院心理健康教育和應用心理專業研究生、應用心理學專業本科生參加。
講座伊始，石春為同學們介紹了董周羽的個人經歷與榮譽，并結合江蘇省心理健康教師基本功大賽的四個板塊——專業能力（筆試）、個案輔導（心理咨詢）、危機干預、心理健康課展示，提出專業素養貫穿在本科四年和碩士三年的學習中，希望同學們能夯實專業基礎，鍛煉實踐能力，提升綜合素質。接著，董周羽分享了自己與心理健康教育的第一次邂逅，以及對心理健康教育工作的回眸，并從“何為心理健康教育、為何（即意義和價值）以及如何上好心理健康教育課”三個“何”開啟了本場講座。她指出心理健康教育課面向全體學生系統普及心理健康知識和技能，是學校心理健康教育最高效便捷的方式，她從“有味、有位、有為”三個方面強調心理課的設計要基于心理學理論，將理論與課程素材巧妙地結合，轉化為通俗易懂的知識點，在課堂教學中要注意提問到位、共情到位。講座最后，董周羽與同學們進行深入交流，就同學們的疑問給予了耐心細致地解答。
本次“學長歸來”活動有效拓展了心理學專業的學生對心理健康教育教學的研究視野，了解了專業技能訓練的有效方法，更有利于幫助同學們全面提升自身的專業素養，助力學生專業成長。
